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Numérique, pratiques artistiques et enseignement

Discussions autour des pratiques artistiques et de leur enseignement à l'heure du numérique

Les usages du numérique dans les enseignements des arts et de la musique en particulier. Confinement oblige :  « Comment construire la continuité ? Est-ce que le numérique réinvente les situations pédagogiques ? Est-ce que le numérique est un outil de démocratisation ? La neutralité des outils numériques ? L’ éducation aux médias ? … » Un ensemble de questions abordées et discutées dans une série de 4 podcasts déjà en ligne.

Par Sandrine Desmurs et Noémi Lefebvre

 A écouter et à partager  

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Enseigner la musique : n° 13-14

Enseigner la musique 13 - 14Les musiciens et la cité :
Enjeux démocratiques des pratiques de la musique.
Réflexions, regards critiques, expériences

 La démocratie n’est le privilège de personne, disait Gérard Mendel.

Gérard Mendel était l’initiateur de ce qu’il a nommé la socioanalyse, croche-patte fait à la théorie psychanalytique qui renvoie l’individu à sa seule histoire familiale. Pouvoir exister pour lui passe par le pouvoirfaire. Qu’il écrit en un mot.

Pouvoir être passe par pouvoir faire. Pouvoir participer à la chose publique est devenu une revendication : une question urgente de société semble-t-il, pour donner un peu d’oxygène au citoyen qui sent le sens du monde lui échapper. « Notre fatigue du débat signe peut-être notre lassitude de la démocratie », disait encore Gérard Mendel il y a moins de trente ans.

Le contrat social, comme notre consentement à l’impôt, ont-ils expirés dans nos pays se réclamant de la démocratie ? Faut-il en repenser les bases dans un temps où la mondialisation laisse des pans entiers de la population sur le bord des routes d’une économie qui semble s’émanciper, quand elle ne le revendique pas, de toute pensée politique ?

Michel de Certeau indiquait qu’il y a bien longtemps que la population est à même de faire bien plus que ce à quoi on l’autorise : encore faut-il donner l’occasion de faire. De pouvoirfaire. 

Parution : décembre 2019

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Blogs et travaux de recherche

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Ce carnet concerne l’éducation créative et la recherche dans le domaine musical.

Dernier article en ligne :

Pour une pratique sans travail confiné - 26 mars 2020

"Puisque ce site est celui des hypothèses, et puisque nous ne savons presque rien de certain, je voudrais en poser quelques unes à propos de l’enseignement à distance que ces temps imposent davantage qu’ils les laissent apparaître comme des initiatives éparses, presque imperceptibles, souvent passionnantes, à propos desquelles un travail d’observation, d’analyse, de recherche tranquille, devrait pouvoir avoir le temps de se réaliser."

Par Lefebvre Noémi

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" Récits d’expérience, article d'analyse...

Blog de la musique dans la vraie vie

.... bibliographie raisonnée "


Ce blog regroupe l'ensemble des billets produits par les étudiant·e·s dans le cadre de leur formation au Cefedem (...) Autant de travaux de recherche suceptibles de nourrir nos rélfexions et nos débats.

Focus sur un article en ligne :

De la musique dans la vraie vie au projet d'école de musique : quelle transposition ?
"La musique dans la société, toutes esthétiques confondues, se pratique, s'écoute, se partage selon certaines modalités, certains rites, certaines habitudes, explicites ou implicites. L'école de musique, de son côté, à l'écart de la société civile, a ses propres modalités, rites, habitudes, explicites ou implicites, mais différents des précédents. Dans cette perspective, comment transposer les modes opératoires en œuvre dans « la vraie vie » pour les faire vivre et les rendre enseignables sous forme de projets à l'école de musique, compte tenu des spécificités et des nécéssités pédagogiques de ce lieu particulier ?"

 Autres articles en ligne  

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Boite à outils

CHERCHER ET TROUVER

 

Se former à la recherche documentaire 

La bibliothèque de l'Université de Genève propose une plateforme InfoTrack de formation à la recherche documentaire.

InfoTrack propose des vidéos pour "aider les étudiants à résoudre, sans dramatiser, les difficultés rencontrées dans la réalisation de leurs travaux académiques."

Voir leur chaine Youtube:

 

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ECOUTER

 



Les éditions du commun propose une série de podcasts intitulée "La mécanique du livre" pour explorer le monde de l'édition, comprendre la chaîne du livre : conception, réalisation, diffusion, ainsi que la place du lecteur, du livre et de la lecture.

La mécanique du livre, épisode 2 : être édité.e
"Pour ce deuxième épisode
, Benjamin et Corentin abordent des questions relatives aux contrats d'auteur et aux licences libres, à la libre diffusion des textes et à la place de l'auteur dans ces problématiques centrales au milieu de l'édition. Vous découvrirez donc en détail nos pratiques de travail, tant du point de vue de l'éditeur que celui de l'auteur"

 

 Ecouter l'épisode #2 

 

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